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小学五年级感动作文

小学五年级感动作文(一)

说起令我感动的一件事,我突然想起去年寒假发生的事情。放寒假的前一天,我就和妈妈商量好了,放寒假时我可以去姥姥家玩,我可高兴了。第二天,我立刻迫不及待的来到了405车站,当时天刚下完大雨,泥泞的路面上有许多小水坑,脏兮兮的。“这鬼天气”我正嘟囔着,对面来了一名老爷爷和一名小女孩。这时,马路中间突然开来了一辆大货车,还没等我看清楚,他就以迅雷不及掩耳之势的速度冲过了路面上的积水。它过去了,我们可遭殃了,路面上霎时就水花四溅,一米多高的水花像在路面上跳舞。那令人恶心的污水立刻溅了我一身。“真倒霉”我不满的说,便拿起手纸擦掉满身的泥。再看看小女孩和爷爷,他们被泥水“狂轰乱炸“之后同样损失惨重。 小女孩的裙子上也满是泥点子,最可怜的是站牌,被污水溅了个正着,漆黑的泥水遮盖了它那用洁白的油漆刷出的一行行醒目的大字。 小女孩从兜里拿出纸巾,我以为她会擦自己,没想到她顾不得自己拿狼狈不堪的样子,竟拿着纸巾擦那已经被泥水溅的不成样子的站牌。我望着小女孩的样子发愣了,小女孩已经擦完了,他的爷爷笑着问她:“为什么你要擦站牌?”小女孩回答说:“因为我觉得站牌和人一样,是要爱护的,不应该破坏”。我被小女孩的话感动了,我被小女孩爱护公务的精神感动了,我被小女孩的行为举止感动了,我对她致以崇高的敬意。


小学五年级感动作文(二)

每当我坐在公交车上,凝望窗外的景致,那位让我记忆犹新的老奶奶的身影便会浮现在眼前。记得那天是五一劳动节,我们一家人乘车去旅顺。车子欢快的跳着华尔兹,不过这可苦了瘦小的我。我偷偷环视周围的人看看有没有人能给我让个座的。但很快我失望了,在我附近坐着的只有几个年逾花甲的老人。失望的我正懊恼着运气不佳,突然一个很慈祥的声音从背后传来——“小朋友到这来坐吧。” 我超音速的回头,但看到对方是一个老奶奶时那高兴劲一下就散失的一干二净,想到尊老爱幼的传统美德我装作不累的样子潇洒地挥挥手说:“不用!”可老奶奶固执地把我拉过去,说:“我就要下车了,你坐吧。”我欢快的坐下。看着老奶奶走向车尾的身影我心想:运气真好。好一会儿,车到站了,我却意外的看见了老奶奶,顿时我知道了老奶奶的良苦用心,眼泪不争气地流了下来。自此每当我坐公交车时,总会想起那个令我永远难忘的老奶奶。


小学五年级感动作文(三)

虽然记不清是哪一天了,但想起那件事我仍记忆犹新。

一年夏天,我到爷爷奶奶家去玩,在一个不起眼的清晨,我被鸟儿的叫声给吵醒了,我穿好衣服,走到窗前往外看,只见一位老爷爷摇摇晃晃地走在小道上,我起初不以为然,但一个细节使我惊恐万分,因为我突然发现在老爷爷的后方骑来了几辆自行车,骑车的是几个孩子,他们一边不停地往前骑一边还在谈笑风生,好像并未注意到前方的老人似的。我当时心急如焚,立马跳出窗户,从边上的梯子爬下楼,以百米冲刺的速度奔向小道,当我跑到小道的时候我的心都快跳出嗓子眼了,因为那些自行车已经快要撞上老人了,我已经来不及阻止了,说时迟那时快,从边上的弄堂里跑出一个人,他挡在了老人的身后并轻轻地把老人推向了另一边,“呯”一声。我惊呆了,那位保护老人的年轻人被自行车撞了出去。我立刻翻出手机拨了120,过了一会儿,救护车赶来了,医护人员把那位受伤的年轻人和老人抬上了救护车,(m.tzhqw.com)救护车的声音似乎引起了许多人的注意,现场顿时炸开了锅,我转过头去,看到了一张慈祥的笑脸,“爷爷”我叫道。“做得不错”爷爷说,原来我的一举一动爷爷都看到了,我羞涩地笑着。过了几天,爷爷和我说“很不幸,前几天救人的那位年轻人的腿被撞骨折了,现在还在医院的,他估计要康复 好一段时间了”我听后心里特别不是滋味。

后来,所有的人都知道了年轻人的事迹,像年轻人那样帮助别人的人也越来越多,我欣慰了许多,后来爷爷又告诉我了一件事,原来那位年轻人是村里有名的无名英雄,我的心头顿时涌上了一股崇拜之意……

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